Diploma Notundan OBP: 2026 Kılavuz Kesiti

Alan 100 üzerinden bilinen diploma notunu ister. Dönem notunuzu, tek ders ortalamanızı veya sınav netinizi buraya diploma notuymuş gibi yazmayın. Araç hangi belgeyi kullandığınızı tanımaz ve yazdığınız değeri ÖSYM veya okul kaydıyla karşılaştırmaz. Bir sayının 0 ile 100 aralığında kabul edilmesi, o sayının sizin resmî diploma notunuz olduğunu veya mezuniyet şartlarını sağladığınızı kanıtlamaz.

Boş ve bilinmeyen not için hesap yapılmaz. Açıkça yazılan 0 ise bir sayıdır; bilinmeyen bilgi işareti değildir. Bu nedenle notunuzu öğrenmediyseniz yerine 0 yazıp çıkan sonucu kişisel OBP’niz saymayın. Formdaki 80 başlangıç örneği de sizin bilginiz olarak alınmış bir kayıt değildir. Kendi hesabınızı kurarken hangi sayısal diploma notunu kullandığınızı sonuçla birlikte saklayın.

Okunan kılavuz kesiti, 50’nin altındaki diploma notunu OBP hesabında 50 olarak ele alır. Bu formda girilen sayısal not ile hesaba esas not ayrı satırlarda bulunur. Sayı 50’nin altındaysa ikinci satır 50 olur ve taban uygulandığı belirtilir. Sayı tam 50 veya üzerindeyse olduğu gibi korunur. Böylece tabanın hangi aşamada etkili olduğu açıkça görülebilir.

Bu aritmetik işlem diploma notunuzun gerçekte değiştirildiği anlamına gelmez. Örneğin 49,99 girildiğinde sonuçta hem 49,99 girdisini hem hesapta kullanılan 50 değerini okuyabilirsiniz. Okul kaydı düzeltilmiş, aday mezun edilmiş veya geçerli belge oluşturulmuş değildir. Taban satırını bu tür bir onay gibi yorumlamayın. Aynı şekilde 50 üstündeki bir sayının korunması da belgenin doğrulandığını göstermez.

Kılavuzda diploma notu resmen bildirilmeyen adayların notuna ilişkin 50 uygulaması da yer alır. Bu, kullanıcının kendi notunu bilmemesiyle aynı durum değildir. Henüz diploma notunun oluşmaması, mezuniyet belirsizliği veya bir alanın boş bırakılması da kendiliğinden bu resmî duruma dönüştürülemez. Buradaki dar form yalnız açık sayısal girdi kabul eder; resmî bildirim yokluğunu tespit eden bir işlem yapmaz.

Bu ayrım özellikle ilk kez hesap yapanlar için önemlidir. Bir formda boş kutunun otomatik tamamlanması kolaylık gibi görünebilir, fakat hangi varsayımın kullanıldığını gizler. Burada eksik bilgi sayı üretmek için tamamlanmaz. Sonuçta görünen 50 tabanı yalnız gerçekten girilmiş sayısal notun bu modelde ele alınmasıdır. Notunuzu veya bildirim durumunu öğrenmeden kişisel katkı hakkında kesin sonuç çıkarmayın.

Hesaba esas diploma notunun beş katı OBP’yi verir. 50 notundan 250, 100 notundan 500 OBP elde edilir. Bu nedenle bu dar hesapta OBP 250 ile 500 arasında kalır. Okulunuzun ortalamasını veya okul içindeki sıralamanızı ayrıca girmeniz gerekmez. Bu araca okul standart sapması, okul birinciliği veya arkadaşlarınızın notlarından türetilmiş bir standart puan eklenmez.

OBP satırının yanında katkı satırlarının da bulunması puanın iki kez hesaba katılacağı anlamına gelmez. Beşle çarpım diploma notundan OBP’ye geçiştir. Sonraki katsayı işlemleri ise bu OBP’nin belirli bir bölümünü ayrı büyüklük olarak gösterir. Bu aşamaları adlandırarak okumak, 400 OBP’yi 400 ek puan veya 48 katkıyı 48 diploma notu sanmak gibi karışıklıkları önler.

Genel senaryoda OBP 0,12 ile çarpılır. Örneğin 400 OBP için bu çarpım 48’dir. Burada hesaplanan, ilgili sınav puanına eklenecek katkının aritmetiğidir; nihai yerleştirme puanı değildir. Form sınav puanınızı istemediği ve o puanın hesaplanma koşullarını incelemediği için yalnız diploma bilgisiyle toplam YKS puanı oluşturmaz. Görülen katkıyı tek başına tercih sonucu gibi kullanmayın.

Bu katsayıyla katkının aralığı 30 ile 60 puandır. Ancak aralık içinde bir sonuç çıkması, sizin gerçek kaydınızda genel katsayının uygulanacağına dair karar verilmiş olduğu anlamına gelmez. Araç genel ve yarım senaryoyu karşılaştırılabilir iki satırda tutar. Gerçek katsayı seçimi satırında “Belirlenmedi” ifadesi bulunmasının nedeni budur. Koşulu bilinmeyen katkı, kişiye uygulanmış kesin katkı diye adlandırılmaz.

Yarım senaryoda katsayı 0,06’dır. OBP 400 ise katkı 24 olur; OBP’nin kendisi yine 400 kalır. Önce OBP’yi 200’e indirip ardından 0,06 ile çarpmak burada açıklanan hesap değildir. Aynı şekilde 48 genel katkının üstüne 24 eklemek de iki alternatif senaryoyu birleştirmek olur. Sonuç tablosundaki adlar bu işlemleri birbirinden ayrı tutmak için kullanılır.

Bu senaryonun katkısı 15 ile 30 puan arasında bulunur. İki senaryo arasında iki kat ilişkisi olması, hangi katsayıya hak kazandığınızı bildirmez. Özellikle önceki yıl yerleşme bilgisi tek bir günlük ifadeye indirgenmemelidir. Kayıt olmak, merkezî olarak yerleştirilmek ve özel yetenek sınavına yalnız katılmak aynı durum değildir. Form bunların gerçek kaydını sorgulamadığından otomatik bir indirim kararı da vermez.

2026 kılavuz kesitindeki önceki yıl 2025’tir. ÖSYM tarafından 2025 YKS puanlarıyla merkezî olarak yerleştirilenler için kayıt yaptırılmış olması ile olmaması ayrımı, basitçe indirimin hiç uygulanmayacağı sonucu vermez; kaynak merkezî yerleşmeyi ÖZYES dahil ele alır. Buna karşılık kurumun kendi özel yetenek sınavında programa kayıt olma durumu ayrıca anılır. Yalnız başvuru veya sınava katılım kayıtla özdeş değildir.

Bu nedenle burada “geçen yıl üniversiteye gittim” veya “kayıt olmadım” gibi tek cevaptan kişisel katsayı seçilmez. Böyle bir seçim mezun olamama istisnasını da gözden kaçırabilir. Kaynak kesitinin bu koşulları anlatması ile aracın sizin koşulunuzu doğrulaması farklı işlerdir. Sonucu paylaşırken katkının başlığındaki senaryo bilgisini koruyun; yalnız daha yüksek veya daha düşük görünen rakamı kişisel hak diye seçmeyin.

Okunan metin, 2025’te son sınıf eğitim bilgisi bulunan ve yerleştiği hâlde belirtilen süreye kadar mezun olamadığı için programa kaydolamayan adaylar için ayrı bir durum anlatır. İlgili tarihler, eğitim kaydı ve kayıt yaptırılamama nedeni birlikte önem taşır. Bu istisna yalnız önceki yıl yerleştim sorusuna verilen cevapla belirlenemez. Form e-Okul bilgisini veya üniversite kayıt evrakını incelemez.

Dolayısıyla iki katkının birlikte gösterilmesi istisnayı yok saymak değildir; kişisel koşul hakkında karar vermeden çarpımları ayırmaktır. Başvuru veya kayıt tarihlerini bu aritmetik formdan çıkarmayın. Araç mezuniyet süresini uzatmaz, belge oluşturmaz ve resmî başvuru yerine geçmez. Kullandığınız diploma notunun doğruluğu ile gerçek katsayıya ilişkin kaydı ayrı değerlendirmek, sayısal sonucun taşıyamayacağı bir anlam yüklenmesini önler.

Meslekî ek puan, yalnız genel 0,12 ile yarım 0,06 katkısını karşılaştırmakla aynı konu değildir. Kılavuzda belirli alan, dal, program tabloları ve bazı durumlarda öğrenime başlama koşulları bulunur. Sadece okul türü seçmek bu koşulların tamamını doğrulamaz. Bu ilk dar hesap meslekî ek puan üretmez. Yarım katsayı satırındaki 0,06 değerini meslekî ek puanınız olarak okumayın; bu satırın anlamı farklıdır.

Diploma notu için en çok altı normalleştirilmiş ondalık teknik olarak kabul edilir. Bu sınır kılavuzun resmî not basamağı kuralı olarak sunulmaz. Gerçek fazla basamaklı bir sayı sessizce yuvarlanarak kabul edilmez. Girilen ve hesaba esas not satırları bu basamakları korur. Böylece 49,999999 sayısının 50’nin altında bulunduğu, yalnız kısa bir görünüm yüzünden gizlenmiş olmaz.

OBP ve katkılar ise iki ondalıklı teknik görünümle gösterilir. Tam yarım durumda üstteki yüzde birlik puan seçilir. Bu ekran tercihi ÖSYM’nin resmî sonuç yuvarlaması olarak belirlenmiş değildir. Kesin değer ve iki ondalıklı görünüm farklı olabilir; hesap tabanı ve çarpımlar görünüm üzerinden yeniden kurulmaz. Özellikle birbirine çok yakın notların aynı iki ondalığı göstermesi, kesin değerlerinin eşit olduğunu kanıtlamaz.

Örneğin 50,000001 notu 50’nin üstündedir; taban uygulanmadan korunur. Kesin OBP 250,000005, genel senaryodaki katkı 30,0000006, yarım senaryodaki katkı 15,0000003 puandır. İki ondalıklı görünüm sırasıyla 250,00, 30,00 ve 15,00 olur. Bu görünüm, notun tam 50 olduğu veya taban uygulandığı sonucunu vermez. Karşılaştırmada ayrıntı gerekiyorsa önce girilen not satırını ve kesin değerleri okuyun. Kısaltılmış görünümü başka forma yeni girdi olarak taşımak ara aşamada basamak kaybı yaratabilir. Bu örnek yalnız sayısal gösterim farkını açıklar; bir adayın kaydındaki ondalık basamakların resmen doğrulandığı anlamına gelmez.

49,99 sayısal notu girildiğinde hesaba esas not 50, taban durumu “Uygulandı”, OBP 250,00 puan olur. Genel katkı 30,00, yarım katsayı senaryosu 15,00 puandır. Gerçek katsayı seçimi “Belirlenmedi”, kaynak kapsamı “2026 YKS · 4.1–4.2” olarak kalır. Tablodaki üç işlem sırasıyla beşle çarpımı, OBP’nin 0,12 katını ve 0,06 katını gösterir; girdi 49,99 satırında korunur.

80 notu için hesaba esas not 80 kalır ve taban “Uygulanmadı” olur. OBP 400,00; genel katkı 48,00; yarım senaryo 24,00 puandır. Bu örnekte de gerçek katsayı seçilmez. 100 notunda aynı sıra 100, “Uygulanmadı”, 500,00 OBP, 60,00 genel katkı ve 30,00 yarım katkı şeklindedir. Her üç örnekte sonuç satırları ve üç işlemli tablo aynı anlamı korur; hiçbirinden standart sınav puanı veya yerleşme kararı çıkarılmaz.

Önce sayısal diploma notunu hangi kayıttan aldığınızı belirleyin. Boş bilgiyi tahminle tamamlamadan alanı hazırlayın. Hesap sonrasında girilen notu, hesaba esas notu ve taban satırını sırayla okuyun. Ardından ana OBP’ye bakın. Sonucu kaydederken girdiyi de koruyun; yalnız OBP değerini saklamak, 50 altındaki hangi sayısal notun kullanıldığını daha sonra ayırt etmenizi sağlamaz.

Genel ve yarım katkıyı yan yana inceleyin; ikisini toplamayın. Gerçek katsayı seçilmediğini ve kaynak döneminin 2026 olduğunu kayda ekleyin. Önceki yıl kaydı veya mezuniyet konusunda eksik bilgi varsa sayılardan bu boşluğu doldurmaya çalışmayın. Daha sonra başka hesapla karşılaştırırken aynı diploma notu, aynı taban uygulaması ve aynı senaryo adını kullanın. Bir katkı rakamını nihai yerleştirme puanıyla karşılaştırmak aynı büyüklükleri karşılaştırmak değildir.

Bu hesap ÖSYM’nin resmî 2026 YKS kılavuzunun 4.1–4.2 bölümlerine, basılı 32–33 ve PDF 36–37 sayfalarındaki kesite dayanır. Kaynak 16 Ekim 2026 tarihinde incelenmiştir. Bu tarih belgenin kesin yayım veya yürürlük tarihi diye atanmaz. Bütün kılavuzun, sonraki duyuruların ve her aday istisnasının tamamının denetlendiği iddia edilmez. Kaynak atfı da kurumun bu aracı onayladığı anlamına gelmez.